Коррекция нарушений чтения: побуквенное чтение, пропуски и замены букв. Формирование навыка осознанного и беглого чтения.
Дислексия - это специфическое нарушение процесса чтения, при котором ребёнок испытывает трудности в распознавании букв, слиянии их в слоги и слова. Это не лень и не низкий интеллект, а особенность формирования фонематического слуха и зрительного восприятия, которая успешно корректируется при систематической логопедической работе.
Определяем тип дислексии, уровень фонематического слуха, зрительного восприятия и техники чтения
Составляем программу с учётом возраста, школьной программы и особенностей восприятия ребёнка
Работаем над звукобуквенным анализом, слогослиянием, развитием фонематического слуха в игровой форме
Даём домашние задания для отработки навыка чтения, консультируем родителей, отслеживаем прогресс
Переход от побуквенного к слоговому и пословному чтению, увеличение скорости
Развитие умения различать звуки, определять место звука в слове, выполнять звуковой анализ
Формирование навыка осознанного чтения: ребёнок понимает и пересказывает прочитанное
Преодоление страха перед книгами, возвращение мотивации и удовольствия от чтения
Развитие умения различать звуки речи, определять позицию звука в слове, выполнять звукобуквенный анализ.
Обучение соотнесению звука и буквы, формированию устойчивого зрительного образа букв и их последовательности.
Обучение слиянию звуков в слоги и слогов в слова. Переход от побуквенного к слоговому и пословному чтению.
Увеличение скорости чтения, формирование плавности и выразительности. Преодоление «угадывающего» чтения.
Развитие зрительного гнозиса букв, профилактика оптического узнавания, формирование зрительного образа слова.
Формирование умения понимать прочитанное, пересказывать текст, отвечать на вопросы и находить главную мысль.
Ориентация в тексте: строка, абзац, страница. Развитие умения следить за строкой без пропусков и возвратов.
Комплексная работа над вниманием, памятью, мышлением и саморегуляцией — основой для успешного чтения.
Обогащение пассивного и активного словаря ребёнка, работа с незнакомыми словами и контекстуальным значением.
Оставьте заявку, и специалист свяжется с вами для подбора удобного времени