Комплексная программа подготовки детей 5–7 лет к школьному обучению. Развиваем речь, мышление, внимание и моторику, формируем учебную мотивацию и навыки самоорганизации для успешного старта в школе.

Подготовка к школе — это не только умение читать и считать. Это формирование школьно-значимых функций: произвольного внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, связной речи и учебной мотивации. Наша программа основана на современных требованиях к школьной готовности и разработана совместно с учителями начальных классов.
Оцениваем уровень речевого, когнитивного, моторного и эмоционального развития ребёнка по шкале школьной готовности
Определяем «сильные» и «слабые» зоны, составляем персональную программу с акцентом на те навыки, которые требуют развития
2–3 раза в неделю по 40–45 минут. Мини-группы до 4 человек или индивидуально. Обучение чтению, математике, письму
В конце программы проводим итоговое тестирование школьной готовности и выдаём подробный отчёт с рекомендациями
Осознанное чтение слогов, слов и коротких предложений, понимание прочитанного, умение пересказывать
Правильный захват ручки, умение писать элементы букв и цифры, аккуратное оформление записей в тетради
Счёт в пределах 20, состав числа, сравнение, решение простых задач, ориентация в пространстве
Ребёнок хочет в школу, умеет слушать учителя, работать по инструкции и не боится трудностей
Первый класс — это серьёзный шаг в жизни ребёнка. И от того, насколько хорошо он будет готов к новым задачам, зависит не только успеваемость, но и отношение к учёбе в целом. В нашем центре подготовка к школе — это не просто «научить читать и считать», а комплексная программа, направленная на формирование всех школьно-значимых функций: произвольного внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, связной речи и эмоциональной готовности к обучению.
Мы не используем шаблонных программ. Перед началом занятий каждый ребёнок проходит диагностику школьной готовности, по результатам которой составляется персональный маршрут. Особое внимание уделяется тем зонам, которые требуют развития: речевым нарушениям, трудностям с вниманием, недостаточному развитию моторики или математических представлений.
Занятия проводятся как индивидуально, так и в мини-группах до 4 человек. Групповой формат позволяет ребёнку освоить навыки социального взаимодействия: учиться в коллективе, поднимать руку, слушать других и работать в паре. Это формирует психологическую готовность к школьному формату обучения ещё до поступления в первый класс.
Наша программа уникальна тем, что она разработана при участии логопеда, дефектолога и нейропсихолога. Если у ребёнка есть речевые нарушения или трудности с ВПФ, они корректируются параллельно с подготовительными занятиями. Это особенно важно для детей с ЗРР, ОНР и другими особенностями развития, которым необходима дополнительная поддержка перед школой.
В конце программы мы проводим итоговую диагностику школьной готовности и выдаём подробный отчёт с оценкой по каждому параметру: речевая готовность, когнитивная готовность, моторная готовность и эмоционально-волевая готовность. Родители получают конкретные рекомендации по дальнейшему развитию ребёнка и поддержке в период адаптации к школе.
Оставьте заявку, и специалист свяжется с вами для подбора удобного времени